Salahsatu unsur pertunjukan musik adalah kostum dan properti. Bagaimana merancang kostum dan properti? Jawab: Dalam merancang kostum dan properti, hal utama yang harus diperhatikan sebaiknya menyesuaikan dengan tema yang diajukan. ----------------#----------------. Semoga Bermanfaat. Tema. Pertunjukan Pemain Kostum Properi . Musik Penari Pemeran Lakon Kira-kira dua bulan sebelum pelaksanaan pertunjukan, kamu sebaiknya mulai membuat keputusan tentang latar dan properti . panggung yang sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Setelah disepakati, mulailah membuat latar dan properti panggung. Thispreview shows page 101 - 104 out of 242 pages. musik tradisional dan permainan musik. dalam bab 4 ini materi akandifokuskan pada pertunjukan musik yang berkolaborasi dengan unsur dasar seni tari (aspek gerak) dan seni rupa (imaji atau visual). Penjelasan dalam bab ini akan diawali dengan konsep dasar pertunjukan musik dan pengertian SEORANGPENGGUNA TELAH BERTANYA 👇. Rancangan pertunjukan kolaborasi empat unsur seni tema: jenis musik yg dimainkan:gerakan yg digunakan:properti para pemain:properti panggung:kostum pemain:tata panggung:publikasi:buku program:ilustrasi buku program dan poster:susunan panitia:ilustrasi tiket pertunjukan:dikumpul nanti yg gatau jgn jawab penempatanpemain di atas panggung (blocking); aspek psikologis para pemain selama pertunjukan; dan; penguasaan permainan musik dan latihan (Tim Kemdikbud, 2018, hlm. 56). Namun pertunjukan bukanlah suatu kegiatan yang hanya melibatkan satu bidan seni saja. Sebagaihasil karya seni rupa, properti atau hiasan yang digunakan dalam permainan musik atau pertunjukan seni tidak hanya terdiri dari instrumen perkusif yang dihias atau topeng, tetapi juga properti lainnya, seperti kerajinan tangan, asesoris, dan kostum. . Tema sebuah pertunjukkan bisa bermacam-macam bergantung pada beberapa hal, salah satunya latar belakang acara pertunjukan tersebut. Tema-tema yang umum untuk pertunjukan di sekolah yaitu kemerdekaan Indonesia, ibadah puasa dan lebaran, tahun baru Imlek, natal dan malam tahun baru hingga kesetaraan menentukan sebuah tema untuk pertunjukan ada beberapa hal yang perlu diperhatikan Alasan penyelenggaraan pertunjukan, apakah untuk hiburan, pembelajaran dan belakang penyelenggaraan pertunjukan, apakah untuk merayakan kemerdekaan, tahun baru Imlek atau hari penonton yang akan melihat pertunjukan, apakah anak2 , dewasa, remaja, pejabat negara, kalangan seniman dan pihak yang terlibat baik para aktor, kru pendukung, tim penyediaan properti atau perlengkapan. Fasilitas yang tersedia untuk venue pertunjukan. Apakah memungkinkan untuk modifikasi latar, sarana audio dan jarak tribun penonton dan panggung. Dengan mempertimbangkan hal-hal tersebut, diharapkan pertunjukan dapat berjalan secara lancar dan mampu memberi efek maksimal bagi publik yang dituju. Tanpa hal itu, sebuah pertunjukan tanpa sebuah tujuan yang jelas akan terasa hampa dan tak berarti. Pelajari lebih lanjut Materi tentang seni pertunjukan tentang tema pertunjukan Jawaban Kelas SMPMapel SeniBab perencanaan seni pertunjukanKode Contoh Soal Seni Budaya Papan bawah 10 Bab 11 Tontonan Musik Seni Budaya Kelas bawah X SMA/MA/SMK/MAK ~ Semester 2. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini pun Sekolahmuonline sajikan Arketipe Soal Cermin dengan Jawabannya mata pelajaran Seni Budaya Inferior 10 SMA/MA/SMK/MAK Semester 2 ataupun semester genap. Kali ini Sekolahmuonline akan membahas Ki 11 yang membahas tentang Pergelaran Musik. Perlu pembaca Sekolahmuonline ketahui semua khususnya adik-adik nan duduk di papan bawah 10, bahwa sehabis mempelajari Portal 11 ini peserta didik diharapkan dapat 1. Mengklarifikasi secara singkat bilang aspek kerumahtanggaan tontonan irama. 2. Membuat konklusi tentang pengertian pertunjukan musik. 3. Menganalisis perbedaan pertunjukan irama profesional dan pertunjukan nada bagi siswa di sekolah. 4. Menguraikan hakikat pergelaran dalam pembelajaran musik di sekolah. 5. Mempersalahkan tahap-tahap pembentukan tema. 6. Mewujudkan diagram rancangan tema kolaborasi seni internal pergelaran. 7. Memvisualkan tema atraksi musik pelajar di sekolah. 8. Mengklarifikasi pemilahan pola-pola kelakuan gerak tari yang sesuai dengan permainan musik dan lagu yang dipilih. 9. Menghubungkan karakter irama dengan fragmen cerita sesuai dengan fungsinya intern seni teater. 10. Mencoba melakukan peletakan anak bangsawan dalam pertunjukan musik. 11. Mengilustrasikan kostum dan nasib baik yang digunakan maka dari itu pemain dalam pertunjukan musik. 12. Mengilustrasikan rataan dan peruntungan gelanggang sesuai dengan tema pergelaran. 13. Mengilustrasikan publikasi dan resep acara pertunjukan nada. 14. Membedakan peranan panitia atraksi musik. 15. Mengujicobakan kolaborasi seni internal pertunjukan musik. Paradigma Soal Seni Budaya Kelas 10 Bab 11 Pementasan Musik 1. Jelaskan pengertian atraksi! Jawaban/Pembahasan Menurut Kamus Segara Bahasa Indonesia atau KBBI 2008, istilah atraksi bermanfaat sesuatu yang dipertunjukkan atau tontonan bioskop, wayang, dan sebagainya, atau juga pameran. 2. Jelaskan pengertian pertunjukan musik! Jawaban/Pembahasan Mengacu pada pengertian pergelaran menurut KBBI maka signifikansi berpunca pertunjukan musik adalah musik yang dipertunjukkan atau tontonan musik. 3. Apa tujuan dari pertunjukan musik untuk petatar di sekolah? Jawaban/Pembahasan Pertunjukan irama yaitu satu kegiatan yang dahulu bermanfaat bagi murid. Doang, berbeda dari pertunjukan irama untuk musisi profesional, hakikat pertunjukan musik bagi murid sekolah adalah bikin memberikan kesempatan buat para siswa bagi ogok hasil belajar nan telah mereka peroleh di dalam kelas. Oleh karena itu, intensi dari pertunjukan musik untuk siswa di sekolah bukan bikin kepentingan bisnis, tetapi misal bagian berpangkal penataran musik siswa di sekolah. 4. Sebutkan teknik pertunjukan musik! Jawaban/Pembahasan Teknik pementasan musik dapat mencakup 1 karya musik nan akan dimainkan; 2 penempatan pemain sandiwara di atas panggung blocking; 3 aspek psikologis para pemain sepanjang pertunjukan; dan 4 penguasaan permainan irama dan cak bimbingan 5. Ada dua jenis panggung lakukan pertunjukan. Sebutkan dan jelaskan! Jawaban/Pembahasan Terserah dua jenis panggung yang digunakan untuk berbuat pertunjukan 1. Panggung proscenium, yait panggung yang hanya dapat disaksikan pirsawan dari suatu jihat. 2. Panggung arena atau terletak di luar gedung maka para pemain sandiwara akan boleh dilihat maka itu spektator bersumber segala arah. Galibnya, panggung ini digunakan dalam pertunjukan teater tali peranti. Eksemplar Soal Seni Budaya Kelas 10 Semester 2 Semester Genap Cermin dapat dilihat dan dibaca postingan Sekolahmuonline berikut ini Kamil Soal Seni Budaya Kelas bawah 10 Bab 9 Pameran Karya Seni Rupa Abstrak Soal Seni Budaya Papan bawah 10 Bab 10 Kritik Karya Seni Rupa Contoh Pertanyaan Seni Budaya Inferior 10 Bab 11 Pertunjukan Irama Ideal Pertanyaan Seni Budaya Kelas 10 Bab 12 Suara Musik Abstrak Pertanyaan Seni Budaya Kelas 10 Portal 13 Pergelaran Karya Seni Tari Model Soal Seni Budaya Kelas 10 Bab 14 Suara Tari Acuan Cak bertanya Seni Budaya Kelas 10 Portal 15 Pagelaran Teater Paradigma Soal Seni Budaya Kelas 10 Pintu 16 Kritik Teater Home Pendidikan 302 Kelas X SMA MA SMK MAK Tema Pertunjukan Pemain Kostum Properi Musik Penari Pemeran Lakon Kira-kira dua bulan sebelum pelaksanaan pertunjukan, kamu sebaiknya mulai membuat keputusan tentang latar dan properti panggung yang sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Setelah disepakati, mulailah membuat latar dan properti panggung. Apabila latar dan properti panggung telah selesai dibuat, kamu perlu membiasakan diri dengan kedua elemen tersebut menjelang pelaksanaan pertunjukan. Sumber Dok. Kemdikbud Beberapa siswa SMP 6 Depok sedang latihan menyesuaikan gerakan dengan irama lagu masyarakat Papua dengan kostum dan properti yang sesuai dengan daerahnya Ilustrasikan bentuk kostum dan properti yang akan digunakan oleh pemain musik dan penari sesuai dengan tema pertunjukan dalam kolom di bawah ini 303 Seni Budaya Apakah kamu berharap agar pertunjukan musik yang kamu rencanakan akan dilihat orang? Apa yang perlu kita lakukan untuk menginformasikan pertunjukan musik tersebut? Ya Penyebaran informasi tentang pertunjukan kepada masyarakat. Agar pertunjukan musik yang akan kamu rencanakan diketahui oleh orang-orang lain atau masyarakat maka tindakan selanjutnya adalah mempersiapkan pemberitaan atau publisitas pertunjukan musik dapat kamu lakukan? Jenis Publisikasi Alasan Ilustrasikan latar dan properti panggung pertunjukan musik sesuai dengan tema pertunjukan yang dipilih Coba kalian sebutkan tiga cara untuk menginformasikan pertunjukan musik yang akan kalian lakukan ke masyarakat. Uraikan secara singkat mengapa cara-cara itu yang kalian pilih dalam kolom di bawah ini 304 Kelas X SMA MA SMK MAK Selain itu, kamu sebaiknya juga mempersiapkan rancangan buku program pertunjukan atau buku acara. Bagaimana bentuk buku program pertunjukan? Apa kegunaan buku program pertunjukan tersebut? apa saja yang perlu dicantumkan dalam buku program pertunjukan tersebut?. Perhatikan contoh buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang di bawah ini Ilustrasikan poster pertunjukan musik yang sesuai dengan tema pertunjukan yang kalian pilih Sumber Dok. Kemdikbud Buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang 305 Seni Budaya Mendekati hari pelaksanaan pertunjukan, perbanyaklah buku program tersebut sesuai dengan perkiraan kamu terhadap jumlah penonton yang akan hadir. Apabila sekolah mengizinkan, kamu dapat merencanakan pembuatan tiket pertunjukan. Harga tiket sebaiknya terjangkau oleh para siswa karena tujuan dari penjualan tiket dalam pertunjukan musik bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis. Tiket dapat diperbanyak bersamaan dengan memperbanyak buku program. Uraikan penjelasan kalian tentang harga tiket pertunjukan musik siswa di sekolah yang harus sesuai dengan kemampuan siswa untuk membeli tiket tersebut Coba kalian lihat beberapa buku program pertunjukan, kemudian ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kalian lakukan dalam kolom berikut Ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kalian lakukan Mengapa harga penjualan tiket pertunjukan musik siswa di sekolah harus sesuai dengan kemampuan siswa untuk membeli tiket tersebut? apa tujuannya? Uraikan penjelasan kalian dalam kolom berikut 306 Kelas X SMA MA SMK MAK Hal penting lainnya yang perlu dipersiapkan adalah pembentukan tim panitia pertunjukan. Berdasarkan beberapa gambar pertunjukan musik yang telah dicantumkan dalam bab ini, apakah yang dimaksud dengan panitia pertunjukan? apa peran mereka dalam pertunjukan musik? dan, mengapa suatu pertunjukan musik memerlukan tim panitia? Golongan Paniia Peran Alasan Untuk memperlancar proses pertunjukan, kamu juga perlu mempertimbangkan tersedianya ruang untuk para pemain melakukan pemanasan atau berkumpul dan ruang untuk mengganti kostum. Prosedur terakhir yang harus dilakukan adalah memeriksa seluruh peralatan yang akan digunakan, seperti peralatan termasuk instrumen, sound system, properti, tirai panggung, menyetem instrumen, dan memeriksa keamanan lantai panggung. Selain itu, menjelang dimulainya pertunjukan musik, kamu harus melakukan sedikit pemanasan agar tubuh kamu menjadi lebih rileks, baik dalam permainan musik maupun menari. Coba kalian lihat beberapa gambar pertunjukan musik yang dicantumkan dalam bab ini. Berdasarkan gambar-gambar itu, buatlah penggolongan panitia, peran masing-masing golongan dalam pertunjukan musik, dan jelaskan manfaat keberadaan mereka dalam pertunjukan musik. Tuliskan penggolongan panitia itu dalam kolom berikut 307 Seni Budaya D. Pertunjukan Musik Pada bagian A sampai dengan C kita telah mencoba memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik. Sekarang, bagaimana kalau kita mencoba mempersiapkan suatu pertunjukan yang menggabungkan beberapa unsur seni di dalamnya, yaitu seni musik, tari, rupa, dan seni teater. Mari kita rancang pertunjukan itu berdasarkan teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita pelajari. Tema pertunjukan misalnya berhubungan dengan ketertarikan kamu terhadap satu peristiwa di sekolah. Tema satu perisiwa menarik’ di sekolah Buatlah rancangan pertunjukan yang mengkolaborasikan empat bidang seni dengan menerapkan pemahaman kalian tentang teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita bicarakan dalam bagian B dan C. Tuliskan rancangan pertunjukan itu dalam kolom berikut Rancangan Pertunjukan Kolaborasi Empat Unsur Seni Tema ........................................................................................... Jenis musik yang akan dimainkan Gerakan yang digunakan Properti para pemain 308 Kelas X SMA MA SMK MAK Properti panggung Kostum pemain Tata panggung Publikasi Buku program Ilustrasi buku program dan poster Susunan panitia Ilustrasi tiket pertunjukan Prosedur Pertunjukan Musik – Pertunjukan Musik Setelah teknik pertunjukan, aspek lain yang perlu kamu pahami adalah prosedur pertunjukan. Prosedur dapat dipandang sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan suatu tindakan. Dalam hal ini, tindakan yang dimaksud adalah pertunjukan. Oleh karena itu prosedur pertunjukan dapat diartikan sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan pertunjukan. Hal-hal apa saja yang dapat menyempurnakan suatu pertunjukan? Untuk membuat suatu pertunjukan yang baik maka kamu harus menentukan bentuk kolaborasi seni dengan tema yang jelas. Kira-kira 3 – 6 bulan sebelum pertunjukan. Setelah tema yang jelas telah disepakati maka tindakan selanjutnya adalah menyeleksi permainan musik atau lagu­lagu dan instrumen yang akan digunakan dalam pertunjukan. Kemukakan rencana kamu kepada guru yang akan meneruskan rencana tersebut ke Kepala Sekolah. Alau memungkinkan, guru bisa meminta pihak sekolah untuk menyediakan pelatih, baik untuk pemain musik, penari, maupun pemeran lakon. Tahap selanjutnya adalah membuat jadwal latihan. Hal pertama yang dilakukan dalam jadwal latihan adalah melatih permainan musik dengan menggunakan instrumen-instrumen yang sudah ditentukan, latihan gerakan dengan musik, dan latihan memerankan lakon yang sesuai dengan peran yang akan dimainkan. Setelah permainan musik, gerakan, dan memerankan lakon sudah dianggap cukup baik maka jadwal selanjutnya adalah menggabungkan seluruh unsur itu dalam suatu kesatuan atau kolaborasi seni. Tahap selanjutnya adalah merancang kostum dan properti yang akan digunakan oleh seluruh kelompok pemain. Tema Per­ tunjukan Pemain Kostum Properti Musik Penari Pemeran Lakon Kira-kira dua bulan sebelum pelaksanaan pertunjukan, sebaiknya mulai membuat keputusan tentang latar dan properti panggung yang sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Setelah disepakati, mulailah membuat latar dan properti panggung. Apabila latar dan properti panggung telah selesai dibuat, kamu perlu membiasakan diri dengan kedua elemen tersebut menjelang pelaksanaan pertunjukan. Ilustrasikan bentuk kostum dan properti yang akan digunakan oleh pemain musik dan penari sesuai dengan tema pertunjukan dalam kolom di bawah ini Apakah kamu berharap agar pertunjukan musik yang kamu rencanakan akan dilihat orang? Apa yang perlu kita lakukan untuk menginformasikan pertunjukan musik tersebut? Penyebaran informasi tentang pertunjukan kepada masyarakat. Agar pertunjukan musik yang akan kamu rencanakan diketahui oleh orang-orang lain atau masyarakat maka tindakan selanjutnya adalah mempersiapkan pemberitaan atau publikasi. Bagaimana publisitas pertunjukan musik dapat kamu lakukan? No Jenis Publikasi Alasan Coba kalian sebutkan tiga cara untuk menginformasikan pertunjukan musik yang akan kalian lakukan ke masyarakat. Uraikan secara singkat mengapa cara-cara itu yang kalian pilih dalam kolom di bawah ini Ilustrasikan latar dan properti panggung pertunjukan musik sesuai dengan tema pertunjukan yang dipilih Selain itu, kamu sebaiknya juga mempersiapkan rancangan buku program pertunjukan atau buku acara. Bagaimana bentuk buku program pertunjukan? Apa kegunaan buku program pertunjukan tersebut? apa saja yang perlu dicantumkan dalam buku program pertunjukan tersebut?. Perhatikan contoh buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang di bawah ini Ilustrasikan poster pertunjukan musik yang sesuai dengan tema pertunjukan yang kalian pilih Sumber Dok. penulis Gambar Buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang Mendekati hari pelaksanaan pertunjukan, perbanyaklah buku program tersebut sesuai dengan perkiraan kamu terhadap jumlah penonton yang akan hadir. Apabila sekolah mengizinkan, kamu dapat merencanakan pembuatan tiket pertunjukan. Harga tiket sebaiknya terjangkau oleh para siswa karena tujuan dari penjualan tiket dalam pertunjukan musik bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis. Tiket dapat diperbanyak bersamaan dengan memperbanyak buku program. Ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kamu lakukan Coba kamu lihat beberapa buku program pertunjukan, kemudian ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kamu lakukan dalam kolom berikut. Hal penting lainnya yang perlu dipersiapkan adalah pembentukan tim panitia pertunjukan. Berdasarkan beberapa gambar pertunjukan musik yang telah dicantumkan dalam bab ini, apakah yang dimaksud dengan panitia pertunjukan? apa peran mereka dalam pertunjukan musik? dan, mengapa suatu pertunjukan musik memerlukan tim panitia? No Golongan panitia Peran Alasan Untuk memperlancar proses pertunjukan, kamu juga perlu mempertimbangkan tersedianya ruang untuk para pemain melakukan pemanasan atau berkumpul dan ruang untuk mengganti kostum. Prosedur terakhir yang harus dilakukan adalah memeriksa seluruh Uraikan penjelasan kamu tentang harga tiket pertunjukan musik siswa di sekolah yang harus sesuai dengan kemampuan siswa untuk membeli tiket tersebut Coba kamu lihat beberapa gambar pertunjukan musik yang dicantumkan dalam bab ini. Berdasarkan gambar-gambar itu, buatlah penggolongan panitia, peran masing-masing golongan dalam pertunjukan musik, dan jelaskan manfaat keberadaan mereka dalam pertunjukan musik. Tuliskan penggolongan panitia itu dalam kolom berikut. Peralatan yang akan digunakan, seperti peralatan termasuk instrumen, sound system, properti, tirai panggung, menyetem instrumen, dan memeriksa keamanan lantai panggung. Selain itu, menjelang dimulainya pertunjukan musik, kamu harus melakukan sedikit pemanasan agar tubuh kamu menjadi lebih rileks, baik dalam permainan musik maupun Pertunjukan Musik Pada bagian A sampai dengan C kita telah mencoba memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik. Sekarang, bagaimana kalau kita mencoba mempersiapkan suatu pertunjukan yang menggabungkan beberapa unsur seni di dalamnya, yaitu seni musik, tari, rupa, dan seni teater. Mari kita rancang pertunjukan itu berdasarkan teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita pelajari. Tema pertunjukan misalnya berhubungan dengan ketertarikan kamu terhadap satu peristiwa di sekolah. Tuliskan rancangan pertunjukan itu dalam kolom berikut. Rancangan Pertunjukan Kolaborasi Empat Unsur Seni Tema, Jenis musik yang akan dimainkan Gerakan yang digunakan Tema Satu peristiwa menarik’ di sekolah Buatlah rancangan pertunjukan yang mengkolaborasikan empat bidang seni dengan menerapkan pemahaman kamu tentang teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita bicarakan dalam bagian B dan C. Properti para pemain Properti panggung Kostum pemain Tata panggung Publikasi Buku program Ilustrasi buku program dan poster Susunan panitia Ilustrasi tiket pertunjukan 1. Penilaian Pribadi Nama , Kelas , Semester , Waktu penilaian , No Pernyataan 1 Saya mengamati contoh yang diberikan oleh guru dengan cermat ☐ Ya ☐ Tidak 2. Saya berusaha memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik bagi siswa di sekolah ☐ Ya ☐ Tidak 3 Saya mencoba menerapkan teknik dan prosedur pertunjukan ☐ Ya ☐ Tidak 4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak saya pahami ☐ Ya ☐ Tidak 5 Saya berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Saya berusaha untuk berani mengemukakan pendapat ☐ Ya ☐ Tidak 7 Saya berusaha bekerjasama dengan baik dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 8 Saya menghargai permainan musik yang dilakukan kelompok lain ☐ Ya ☐ Tidak 9 Saya menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak 10 Saya menghormati dan menghargai pendapat teman atas permainan saya, baik secara perorangan maupun dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 2. Penilaian Antarteman Nama , Kelas , Semester , Waktu penilaian , No Pernyataan 1 Mengamati contoh yang diberikan oleh guru dengan cermat ☐ Ya ☐ Tidak 2 Berusaha memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik bagi siswa di sekolah ☐ Ya ☐ Tidak 3 Mencoba menerapkan pemahaman tentang teknik dan prosedur pertunjukan ☐ Ya ☐ Tidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami ☐ Ya ☐ Tidak 5 Berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Berani mengemukakan pendapat ☐ Ya ☐ Tidak 7 Dapat bekerjasama dengan baik dalam permainan musik secara berkelompok ☐ Ya ☐ Tidak 8 Menghargai permainan musik kelompok lain ☐ Ya ☐ Tidak 9 Menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak Menghormati dan menghargai pendapat teman atas E. Rangkuman Pertunjukan musik merupakan suatu kegiatan yang sangat bermanfaat bagi siswa. Namun, berbeda dari pertunjukan musik untuk musisi profesional, hakikat pertunjukan musik bagi siswa sekolah adalah untuk memberikan kesempatan bagi para siswa untuk memperlihatkan hasil belajar yang telah mereka peroleh di dalam kelas. Oleh karena itu, tujuan dari pertunjukan musik bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis, tetapi sebagai bagian dari pembelajaran musik siswa di sekolah. Sebagai bagian dari pembelajaran musik, siswa dapat memperoleh pengalaman dalam mempersiapkan, mengolah, dan mewujudkan temuan- temuannya dalam bentuk pertunjukan musik melalui pendekatan-pendekatan ilmiah, seperti melakukan pengamatan, memperdalam pemahaman, mengumpulkan data tentang bunyi/ gerak/ekspresi/properti, mengasosiasikan bunyi-bunyi ke dalam unsur seni musik, tari, rupa, dan teater serta mengkolaborasikan keempat unsur seni itu dalam suatu pertunjukan musik. Dalam teknik pertunjukan, siswa belajar tentang menciptakan tema pertunjukan, membentuk kelompok yang akan dilibatkan dalam pertunjukan pemain musik, penyanyi, penari, atau pemeran lakon, membuat jadwal latihan, dan merencanakan penempatan pemain blocking di panggung pertunjukan. Siswa tidak hanya belajar tentang konsep dan teknik pertunjukan, tetapi juga prosedur pertunjukan musik. Dengan dimilikinya pemahaman tentang prosedur pertunjukan, maka siswa memperoleh pengalaman tentang cara- cara yang digunakan untuk menyempurnakan suatu pertunjukan musik, seperti memilih jenis publikasi, membuat buku program, dan membuat tiket pertunjukan. Prosedur pertunjukan yang dipelajari juga mencakup pemahaman siswa terhadap pentingnya tim panitia yang memiliki tugas berbeda, seperti panitia penjualan tiket, penerima tamu, tenaga teknis, penata lampu, penata panggung, dan lain-lain. Setelah pemahaman tentang konsep, teknik, dan prosedur telah dimiliki maka siswa kemudian mengaplikasikan pengetahuan itu dalam bentuk pertunjukan musik yang mengkolaborasikan keempat unsur seni. Pertunjukan musik ini dapat dipandang sebagai perwujudan pengetahuan yang diperoleh siswa melalui pengalamanpengalaman empiris dalam lingkungan sehari-hari dan pemahaman mereka atas konsep-konsep di bidang musik yang diperoleh dalam pembelajaran musik di Refleksi Pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah yang satu tentu akan memperlihatkan perbedaan dengan pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah lain. Hal ini dapat dipahami karena masing-masing kelompok siswa memiliki lingkungan sosialbudayanya sendiri. Perbedaan tidak dapat dipandang sebagai sesuatu yang terus-menerus dipermasalahkan. Perbedaan justru membuat Bangsa Indonesia dikenal kaya karena keragamannya. G. Uji Kompetisi Tuliskan teknik dan prosedur pertunjukan di bawah ini. Tema , Jenis musik yang akan dimainkan Gerakan yang digunakan Properti para pemain Properti panggung Kostum pemain Tata panggung Publikasi Buku program Ilustrasi buku program dan poster Susunan panitia Ilustrasi tiket pertunjukan Contents1 Langkah pertama yang dilakukan dalam menentukan suatu tema untuk kolaborasi musik adalah?2 Apa itu kolaborasi dalam seni pertunjukan? Tiga langkah yang diperlukan dalam persiapan pertunjukan musik?3 Apa yang dimaksud dengan kolaborasi musik atau alat musik?4 Mengapa latihan merupakan tahapan penting dalam merencanakan suatu pertunjukan musik? Sebutkan apa saja yang dipertunjukkan dalam pagelaran musik? Apa saja konsep pertunjukan musik?5 Mengapa pertunjukan musik yang dilakukan oleh musisi profesional berbeda dengan pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah? Apa yang dimaksud dengan kolaborasi musik dan kolaborasi musik? Langkah pertama yang dilakukan dalam menentukan suatu tema untuk kolaborasi musik adalah? Hello Elizabeth B, Kak Fariz bantu jawab ya. Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah A. Observasi. Yuk simak pembahasan berikut. Penampilan atau pertunjukan musik merupakan suatu kegiatan yang diselenggarakan untuk menyajikan musik dari para seniman musik yang dapat didengar, dilihat, dan dinikmati oleh para pendengarnya sebagai penikmat seni. Dalam sebuah pertunjukan musik, dapat dilakukan adanya suatu kolaborasi musik. Pada kolaborasi musik ini harus dilakukan proses penentuan tema, dengan observasi sebagai langkah pertamanya. Dengan adanya observasi, diharapkan dapat menentukan tema yang paling sesuai untuk dipilih dalam sebuah pertunjukan musik. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah observasi pilihan A. Semoga membantu ya. Apa itu kolaborasi dalam seni pertunjukan? Kolaborasi seni yang dimaksud adalah adanya kerja sama, interaksi dan penggabungan antara unsur-unsur seni maupun para pelaku seni seniman yang menghasilkan suatu bentukan yang baru. Dengan adanya kolaborasi seni tersebut akan menghasilkan karya seni yang lebih dari sekedar seni murni dari masing- masing unsur seni. Tiga langkah yang diperlukan dalam persiapan pertunjukan musik? sebutkan persiapan pertunjukan musik Jawaban •Mempersiapkan instrumen musik dan pendukungnya seperti sound system dan lampu.•Pemilihan dan penyusunan karya musik yang akan ditampilkan.•Menetapkan penyanyi yang akan menyanyikan.•Latihan-latihan memainkan muisk secara bersama.•Melaksanakan pertunjukan musik. Penjelasan Semoga Membantu sebutkan persiapan pertunjukan musik Apa yang dimaksud dengan kolaborasi musik atau alat musik? Apa yg di maksud kolaborasi musik Kolaborasi musik adalah menggabungkan dua seni musik atau lebih sehingga menghasilkan suara yang sangat indah dan harmonis. Kolaborasi musik adalah perpaduan musik antara genre yang berbeda serta perpaduan alat musik yang berbeda dan menjadikan musik yang padu Apa yg di maksud kolaborasi musik Mengapa latihan merupakan tahapan penting dalam merencanakan suatu pertunjukan musik? Mengapa latihan merupakan tahapan penting dalam merencanakan pertunjukan musik?​ Jawaban karena dalam pertunjukan musik membutuhkan keharmonian. tanpa berlatih bersama, pemain musik tidak dapat menciptakan keharmonisasian itu. Jawaban Latihan sangat diperlukan dalam perencanaan pertunjukan musik, karena tanpa adanya latihan, maka pertunjukan musik tersebut tidak dapat berjalan dengan lancar. Pemain musik dan yang lainnya bisa saja belum siap tanpa adanya latihan, Karena itu, latihan merupakan tahapan pemting dalam perencanaan pertunjukan musik, Sebutkan apa saja yang dipertunjukkan dalam pagelaran musik? Hallo Anonim, bantu jawab ya. Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah nyanyian, suara musik, mempunyai tempo nada sendiri, orang yang menyanyikan lagu, sudah menentukan tempat untuk menampilkan pertunjukan musik. Yuk simak pembahasan berikut. Pagelaran musik adalah kegiatan yang bertujuan memperkenalkan atau pun menunjukkan hasil karya seni musik di hadapan khalayak atau masyarakat luas. Adapun karya yang dipertunjukkan dalam pagelaran musik antara lain 1. Nyanyian sebuah Suara musik yang Mempunyai tempo atau nada Orang yang menyanyikan lagu pasti suaranya Sudah menentukan tempat untuk menampilkan pertunjukan musik. Jadi, jawaban dari pertanyaan tersebut adalah nyanyian, suara musik, mempunyai tempo nada sendiri, orang yang menyanyikan lagu, sudah menentukan tempat untuk menampilkan pertunjukan musik. Semoga membantu ya. Apa saja konsep pertunjukan musik? 1. Jelaskan konsep dasar pertunjukan musik !2. Sebutkan & jelaskan 3 jenis musik !3. Jelaskan dasar pertunjukan musik yaitu konsep audio visual performance,dimana visual yang menjadi backdrop akan disikronisasikan dengan tempo,beat atau bahkan melodi. 2. -musik klasikmusik yang memiliki nilai seni yang tinggi -musik jazzpenggabungan dari blues,ragtime dan musik2 eropa khususnya musik band. -musik countrymusik yg memiliki nada ringan,ceria dan santai musik adalah segala kegiatan yg dilakukan untuk menyelidiki suatu musik agar mendapatkan sesuatu musik yang lebih dalam permainan musik adalah gerak yg ditimbulkan individu dalam sebuah pentas pertunjukan musik yang saat itu sefang dilangsungkan. tangan -gerakan tangan melambai -gerakan kaki dihentakan semoga membantu 1. Jelaskan konsep dasar pertunjukan musik !2. Sebutkan & jelaskan 3 jenis musik !3. Jelaskan Mengapa pertunjukan musik yang dilakukan oleh musisi profesional berbeda dengan pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah? Hallo Yuprizal A. Terima kasih sudah bertanya di Roboguru. Kakak bantu jawab ya. Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah karena berbeda pengalaman. Semakin banyak pengalaman dan jam terbang suatu musisi, maka permainan musik atau seni nya akan meningkat dan menjadi lebih bagus. Berikut ini penjelasannya. Pertunjukan musik adalah suatu penyajian fenomena bunyi yang disajikan dalam bentuk musik dengan kualitas. Dimana pertunjukan tersebut dapat didengar dan dinikmati oleh manusia. Pertunjukan musik oleh musisi profesional berbeda dengan pertunjukan musik oleh siswa di sekolah karena berbeda pengalaman. Semakin banyak pengalaman dan jam terbang suatu musisi, maka permainan musik atau seni nya akan meningkat dan menjadi lebih bagus. Pertunjukan musik musisi profesional dilakukan oleh seorang musisi yang memang sudah ahli dalam bidangnya dan merupakan profesi keseharian, sedangkan untuk pertunjukan musik oleh siswa di sekolah hanya dilakukan oleh siswa yang mempunyai minat dan bakat serta baru diperkenalkan akan pertunjukan musik. Apa yang dimaksud dengan kolaborasi musik dan kolaborasi musik? Apa yg di maksud kolaborasi musik Kolaborasi musik adalah menggabungkan dua seni musik atau lebih sehingga menghasilkan suara yang sangat indah dan harmonis. Kolaborasi musik adalah perpaduan musik antara genre yang berbeda serta perpaduan alat musik yang berbeda dan menjadikan musik yang padu Apa yg di maksud kolaborasi musik Performance, recital, concerts…. Whatever you call them, it can be difficult to come up with a new theme each and every season. I remember when I first started my studio, it was so exciting, and I have memories of themes planned years in advance. Now that I am entering my 13th year, it is harder to decide on a theme. As for the amazing studio owners who are looking at their 20th, 30th, 40th or even 50th season, I’m really hoping you consider recycling some of your favourite themes – after all, 50 is a lot! This makes me wonder – can I organise the next 50 performances [mine and yours!] with an intense brainstorming session? Sounds like a challenge! Let’s raise the curtain and get on with the show…. 1. Take Me to the Zoo 2. Safari or Jungle 3. Down on the Farm 4. Under the Sea or Beside the Seaside 5. In The Garden – Bugs and Butterflies 6. Fantasyland – Unicorns, Wizards and Fairies 7. Somewhere over the Rainbow 8. Hocus Pocus 9. Enter the Twilight Zone 10. Intergalactic Space Adventure 11. Once Upon a Dream 12. Seasons of the year or Weather 13. Beach Party 14. Earth, Wind and Fire 15. The Magic Toyshop 16. Hallmark Holidays Christmas, St Patricks Day, Valentines Day 17. Christmas Wonderland 18. A Christmas Carol 19. Movies, Hollywood, Red Carpet, A Night at the Oscars 20. On the Box – Television Favourites 21. Dancing through the Decades 22. Fast Forward, Rewind – Step back in time 23. Bring back the ’80s! 24. Around the World 25. Oh! The Places you’ll go! 26. Heroes and Villains 27. Colours of the Rainbow 28. Candyland 29. Willy Wonka and the Chocolate Factory 30. Under The Big Top – Circus theme or Greatest Showman 31. On Broadway / NYC 32. Glitz and Glam 33. Musical Legends 34. Night at the Museum 35. When I grow up – Occupations / Professions 36. Icons 37. Nursery Rhymes and Fairytales 38. In A Frozen World 39. It’s My Party or Celebration for milestone seasons 40. Storybook Adventures 41. Live Love Dance 42. Inside Out – Emotions 43. Extra Extra Read all about it – News and Newspapers 44. Billboards Top 20 Hits 45. Journey through the Internet 46. Emoji’s 47. Art in Motion – using famous Artworks as inspiration 48. Up, Up and Away! 49. Bon Appetit 50. Just the Way You Are And of course, for bonus points, there are the many beautiful and famous ballets that can be reworked to be suitable for younger dancers, including 51. Cinderella 52. The Sleeping Beauty 53. The Nutcracker 54. Swan Lake 55. Coppélia Let’s not forget to add just a few of the many, many Disney favourites such as 56. Beauty and the Beast 57. Mary Poppins 58. Aladdin 59. Alice in Wonderland 60. Toy Story Finally, many of the much loved musicals could also provide inspiration. Don’t forget to consider 61. Matilda 62. The Lion King 63. Grease 64. Hairspray 65. Peter Pan Of course, selecting the theme is only the first part of the puzzle. When mulling over your ideas, do consider how restrictive the theme could be, and whether there are enough music choices to carry you through an entire performance. You could also consider using a couple of different themes throughout the one performance, so you have variety and also more songs to choose from. Costumes also need to be considered. Most dance studio owners I know have a love-hate relationships with costumes. They are both exciting and mind numbing! Do take care to consider what costumes choices might be available for your theme or if you are indeed making life harder for yourself than it has to be. Whether it is your first or your 51st recital or performance, this time is always exciting. It is my hope that I never lose the joy and excitement that comes with staging productions for my eager young dancers, and this is also my wish for you. Hopefully by reading this list, you’ve sparked some ideas and the creative juices are beginning to flow! By Jane Grech of Jane Grech Dance Centre. Jane Grech is the co-founder and Creative Director of the JG Creative Company, an Australian company dedicated to the development and provision of high quality services to dance and education. Her businesses include Jane Grech Dance Centre, Pirouettes Dancewear, Dance Studio Success and DanceStep Student Teacher Training. Embracing opportunities to encourage and support other dance studio owners, Jane works as a Leadership and Studio Growth Coach with Dance Studio Owners Association. An author and speaker on the topics of dance education, entrepreneurship and leadership, Jane is passionate about engaging, motivating and inspiring others. Jane is a regular contributor to Dance Informa Magazine, Dance Studio Owners Association and her own blog, Dance Studio Success. Jane has three children and runs JG Creative with her husband, Brian. She is a passionate campaigner for cultivating a joy-filled life. Setelah teknik pertunjukan, aspek lain yang perlu kamu pahami adalah prosedur pertunjukan. Prosedur dapat dipandang sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan suatu tindakan. Dalam hal ini, tindakan yang dimaksud adalah pertunjukan. Oleh karena itu prosedur pertunjukan dapat diartikan sebagai cara-cara tertentu untuk menyempurnakan pertunjukan. Hal-hal apa saja yang dapat menyempurnakan suatu pertunjukan? Untuk membuat suatu pertunjukan yang baik maka kamu harus menentukan bentuk kolaborasi seni dengan tema yang jelas. Kira-kira 3 – 6 bulan sebelum pertunjukan. Setelah tema yang jelas telah disepakati maka tindakan selanjutnya adalah menyeleksi permainan musik atau lagu­lagu dan instrumen yang akan digunakan dalam pertunjukan. Kemukakan rencana kamu kepada guru yang akan meneruskan rencana tersebut ke Kepala Sekolah. Kalau memungkinkan, guru bisa meminta pihak sekolah untuk menyediakan pelatih, baik untuk pemain musik, penari, maupun pemeran lakon. Tahap selanjutnya adalah membuat jadwal latihan. Hal pertama yang dilakukan dalam jadwal latihan adalah melatih permainan musik dengan menggunakan instrumen-instrumen yang sudah ditentukan, latihan gerakan dengan musik, dan latihan memerankan lakon yang sesuai dengan peran yang akan dimainkan. Setelah permainan musik, gerakan, dan memerankan lakon sudah dianggap cukup baik maka jadwal selanjutnya adalah menggabungkan seluruh unsur itu dalam suatu kesatuan atau kolaborasi seni. Tahap selanjutnya adalah merancang kostum dan properti yang akan digunakan oleh seluruh kelompok pemain. Kostum tersebut sebaiknya disesuaikan dengan tema pertunjukan. Perhatikan gambar berikut Tema Per­ tunjukan Pemain Kostum Properti Musik Penari Pemeran Lakon Kira-kira dua bulan sebelum pelaksanaan pertunjukan, sebaiknya mulai membuat keputusan tentang latar dan properti panggung yang sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Setelah disepakati, mulailah membuat latar dan properti panggung. Apabila latar dan properti panggung telah selesai dibuat, kamu perlu membiasakan diri dengan kedua elemen tersebut menjelang pelaksanaan pertunjukan. Ilustrasikan bentuk kostum dan properti yang akan digunakan oleh pemain musik dan penari sesuai dengan tema pertunjukan dalam kolom di bawah ini Apakah kamu berharap agar pertunjukan musik yang kamu rencanakan akan dilihat orang? Apa yang perlu kita lakukan untuk menginformasikan pertunjukan musik tersebut? Penyebaran informasi tentang pertunjukan kepada masyarakat. Agar pertunjukan musik yang akan kamu rencanakan diketahui oleh orang-orang lain atau masyarakat maka tindakan selanjutnya adalah mempersiapkan pemberitaan atau publikasi. Bagaimana publisitas pertunjukan musik dapat kamu lakukan? No Jenis Publikasi Alasan 1. 2. 3. Coba kalian sebutkan tiga cara untuk menginformasikan pertunjukan musik yang akan kalian lakukan ke masyarakat. Uraikan secara singkat mengapa cara-cara itu yang kalian pilih dalam kolom di bawah ini Ilustrasikan latar dan properti panggung pertunjukan musik sesuai dengan tema pertunjukan yang dipilih Selain itu, kamu sebaiknya juga mempersiapkan rancangan buku program pertunjukan atau buku acara. Bagaimana bentuk buku program pertunjukan? Apa kegunaan buku program pertunjukan tersebut? apa saja yang perlu dicantumkan dalam buku program pertunjukan tersebut?. Perhatikan contoh buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang di bawah ini Ilustrasikan poster pertunjukan musik yang sesuai dengan tema pertunjukan yang kalian pilih Sumber Dok. penulis Gambar Buku program pertunjukan Drama Musikal Nahawayang Mendekati hari pelaksanaan pertunjukan, perbanyaklah buku program tersebut sesuai dengan perkiraan kamu terhadap jumlah penonton yang akan hadir. Apabila sekolah mengizinkan, kamu dapat merencanakan pembuatan tiket pertunjukan. Harga tiket sebaiknya terjangkau oleh para siswa karena tujuan dari penjualan tiket dalam pertunjukan musik bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis. Tiket dapat diperbanyak bersamaan dengan memperbanyak buku program. Ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kamu lakukan Coba kamu lihat beberapa buku program pertunjukan, kemudian ilustrasikan buku program pertunjukan musik yang akan kamu lakukan dalam kolom berikut. Hal penting lainnya yang perlu dipersiapkan adalah pembentukan tim panitia pertunjukan. Berdasarkan beberapa gambar pertunjukan musik yang telah dicantumkan dalam bab ini, apakah yang dimaksud dengan panitia pertunjukan? apa peran mereka dalam pertunjukan musik? dan, mengapa suatu pertunjukan musik memerlukan tim panitia? No Golongan panitia Peran Alasan 1. 2. 3. Untuk memperlancar proses pertunjukan, kamu juga perlu mempertimbangkan tersedianya ruang untuk para pemain melakukan pemanasan atau berkumpul dan ruang untuk mengganti kostum. Prosedur terakhir yang harus dilakukan adalah memeriksa seluruh Uraikan penjelasan kamu tentang harga tiket pertunjukan musik siswa di sekolah yang harus sesuai dengan kemampuan siswa untuk membeli tiket tersebut Coba kamu lihat beberapa gambar pertunjukan musik yang dicantumkan dalam bab ini. Berdasarkan gambar-gambar itu, buatlah penggolongan panitia, peran masing-masing golongan dalam pertunjukan musik, dan jelaskan manfaat keberadaan mereka dalam pertunjukan musik. Tuliskan penggolongan panitia itu dalam kolom berikut. peralatan yang akan digunakan, seperti peralatan termasuk instrumen, sound system, properti, tirai panggung, menyetem instrumen, dan memeriksa keamanan lantai panggung. Selain itu, menjelang dimulainya pertunjukan musik, kamu harus melakukan sedikit pemanasan agar tubuh kamu menjadi lebih rileks, baik dalam permainan musik maupun menari. D. Pertunjukan Musik Pada bagian A sampai dengan C kita telah mencoba memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik. Sekarang, bagaimana kalau kita mencoba mempersiapkan suatu pertunjukan yang menggabungkan beberapa unsur seni di dalamnya, yaitu seni musik, tari, rupa, dan seni teater. Mari kita rancang pertunjukan itu berdasarkan teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita pelajari. Tema pertunjukan misalnya berhubungan dengan ketertarikan kamu terhadap satu peristiwa di sekolah. Tuliskan rancangan pertunjukan itu dalam kolom berikut. Rancangan Pertunjukan Kolaborasi Empat Unsur Seni Tema ... Jenis musik yang akan dimainkan Gerakan yang digunakan Tema Satu peristiwa menarik’ di sekolah Buatlah rancangan pertunjukan yang mengkolaborasikan empat bidang seni dengan menerapkan pemahaman kamu tentang teknik dan prosedur pertunjukan yang telah kita bicarakan dalam bagian B dan C. Properti para pemain Properti panggung Kostum pemain Tata panggung Buku program Ilustrasi buku program dan poster Susunan panitia 1. Penilaian Pribadi Nama ………... Kelas ………... Semester ………... Waktu penilaian ………... No Pernyataan 1 Saya mengamati contoh yang diberikan oleh guru dengan cermat ☐ Ya ☐ Tidak 2. Saya berusaha memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik bagi siswa di sekolah ☐ Ya ☐ Tidak 3 Saya mencoba menerapkan teknik dan prosedur pertunjukan ☐ Ya ☐ Tidak 4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak saya pahami ☐ Ya ☐ Tidak 5 Saya berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Saya berusaha untuk berani mengemukakan pendapat ☐ Ya ☐ Tidak 7 Saya berusaha bekerjasama dengan baik dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 8 Saya menghargai permainan musik yang dilakukan kelompok lain ☐ Ya ☐ Tidak 9 Saya menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak 10 Saya menghormati dan menghargai pendapat teman atas permainan saya, baik secara perorangan maupun dalam kelompok 2. Penilaian Antarteman Nama ………... Kelas ………... Semester ………... Waktu penilaian ………... No Pernyataan 1 Mengamati contoh yang diberikan oleh guru dengan cermat ☐ Ya ☐ Tidak 2 Berusaha memahami konsep, teknik, dan prosedur pertunjukan musik bagi siswa di sekolah ☐ Ya ☐ Tidak 3 Mencoba menerapkan pemahaman tentang teknik dan prosedur pertunjukan ☐ Ya ☐ Tidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami ☐ Ya ☐ Tidak 5 Berperan aktif dalam kelompok ☐ Ya ☐ Tidak 6 Berani mengemukakan pendapat ☐ Ya ☐ Tidak 7 Dapat bekerjasama dengan baik dalam permainan musik secara berkelompok ☐ Ya ☐ Tidak 8 Menghargai permainan musik kelompok lain ☐ Ya ☐ Tidak 9 Menghormati dan menghargai guru ☐ Ya ☐ Tidak E. Rangkuman Pertunjukan musik merupakan suatu kegiatan yang sangat bermanfaat bagi siswa. Namun, berbeda dari pertunjukan musik untuk musisi profesional, hakikat pertunjukan musik bagi siswa sekolah adalah untuk memberikan kesempatan bagi para siswa untuk memperlihatkan hasil belajar yang telah mereka peroleh di dalam kelas. Oleh karena itu, tujuan dari pertunjukan musik bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis, tetapi sebagai bagian dari pembelajaran musik siswa di sekolah. Sebagai bagian dari pembelajaran musik, siswa dapat memperoleh pengalaman dalam mempersiapkan, mengolah, dan mewujudkan temuan- temuannya dalam bentuk pertunjukan musik melalui pendekatan-pendekatan ilmiah, seperti melakukan pengamatan, memperdalam pemahaman, mengumpulkan data tentang bunyi/ gerak/ekspresi/properti, mengasosiasikan bunyi-bunyi ke dalam unsur seni musik, tari, rupa, dan teater serta mengkolaborasikan keempat unsur seni itu dalam suatu pertunjukan musik. Dalam teknik pertunjukan, siswa belajar tentang menciptakan tema pertunjukan, membentuk kelompok yang akan dilibatkan dalam pertunjukan pemain musik, penyanyi, penari, atau pemeran lakon, membuat jadwal latihan, dan merencanakan penempatan pemain blocking di panggung pertunjukan. Siswa tidak hanya belajar tentang konsep dan teknik pertunjukan, tetapi juga prosedur pertunjukan musik. Dengan dimilikinya pemahaman tentang prosedur pertunjukan, maka siswa memperoleh pengalaman tentang cara- cara yang digunakan untuk menyempurnakan suatu pertunjukan musik, seperti memilih jenis publikasi, membuat buku program, dan membuat tiket pertunjukan. Prosedur pertunjukan yang dipelajari juga mencakup pemahaman siswa terhadap pentingnya tim panitia yang memiliki tugas berbeda, seperti panitia penjualan tiket, penerima tamu, tenaga teknis, penata lampu, penata panggung, dan lain-lain. Setelah pemahaman tentang konsep, teknik, dan prosedur telah dimiliki maka siswa kemudian mengaplikasikan pengetahuan itu dalam bentuk pertunjukan musik yang mengkolaborasikan keempat unsur seni. Pertunjukan musik ini dapat dipandang sebagai perwujudan pengetahuan yang diperoleh siswa melalui pengalamanpengalaman empiris dalam lingkungan sehari-hari dan pemahaman mereka atas konsep-konsep di bidang musik yang diperoleh dalam pembelajaran musik di sekolah. F. Refleksi Pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah yang satu tentu akan memperlihatkan perbedaan dengan pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah lain. Hal ini dapat dipahami karena masing-masing kelompok siswa memiliki lingkungan sosialbudayanya sendiri. Perbedaan tidak dapat dipandang sebagai sesuatu yang terus-menerus dipermasalahkan. Perbedaan justru membuat Bangsa Indonesia dikenal kaya karena keragamannya. Kesadaran siswa terhadap arti dari keragaman mereleksikan apresiasi mereka terhadap perbedaan, baik sosial-budaya, ekonomi, teknologi, maupun agama; sikap saling menghormati sebagai makhluk Tuhan yang berbudi luhur dan berakhlak mulia, mandiri, menghargai dan melestarikan nilai-nilai estetik dalam masyarakatnya, menghargai pendapat orang lain, mengutamakan keharmonisan dalam kelompok, bertanggung jawab, disiplin, dan lain-lain. G. Uji Kompetisi Tuliskan teknik dan prosedur pertunjukan di bawah ini. Tema ... Jenis musik yang akan dimainkan Gerakan yang digunakan Properti para pemain Properti panggung Kostum pemain Tata panggung Publikasi Buku program Ilustrasi buku program dan poster Susunan panitia Semester 2

tema pertunjukan pemain kostum properti